À procura das palavras

Nível da atividade: difícil.

Para essa atividade você vai precisar de um caderno ou uma folha de papel em branco.

Observação: Você também poderá baixar a atividade, basta clicar em: clique aqui para baixar este arquivo.

Após ler o texto abaixo, responda os comandos que o seguem. É importante que você preste atenção para anotar o maior número de itens que conseguir identificar.

Quando terminar de responder você pode entregar as respostas a outra pessoa para que a mesma veja se está correto, ou se alguma palavra tenha passado despercebido.

TEXTO: A força e a coragem.

É preciso ter força para ser firme, mas é preciso coragem para ser gentil. É preciso ter força para se defender, mas é preciso coragem para baixar a guarda. É preciso ter força para ganhar uma guerra, mas é preciso coragem para se render.

É preciso ter força para estar certo, mas é preciso coragem para ter dúvida. É preciso ter força para manter-se em forma, mas é preciso coragem para ficar de pé. É preciso ter força para sentir a dor de um amigo, mas é preciso coragem para sentir as próprias dores.

É preciso ter força para esconder os próprios males, mas é preciso coragem para demonstrá-los. É preciso ter força para suportar o abuso, mas é preciso coragem para fazê-lo parar. É preciso ter força para ficar sozinho, mas é preciso coragem para pedir apoio.

É preciso ter força para amar, mas é preciso coragem para ser amado. É preciso ter força para sobreviver, mas é preciso coragem para viver.

Se você sente que lhe faltam a força e a coragem, queira Deus que o mundo possa abraçá-lo hoje com seu calor e amor. E que o vento possa levar-lhe uma voz que lhe diz que há um amigo, vivendo num outro lado do mundo, desejando que você esteja bem e que, acima de tudo, seja muito feliz!

1) Anote o maior número de substantivos (palavras que significam nome de pessoa, objeto, lugar, animal, sentimentos e etc) que você conseguir identificar no texto.

2) Anote o maior número de adjetivos (palavras que significam características, qualidades, atributos) que você conseguir identificar no texto.

3) Anote o maior número de verbos (palavras que significam ações ou estados) que você conseguir identificar no texto.

Agora que você já achou todas as palavras que foram pedidas, reflita sobre a mensagem que o texto traz.

Referência:

Texto disponível em: https://m.mensagenscomamor.com/textos-refletir.

Discente responsável pela atividade: Dominique Maciel, sob supervisão da Fga. Brenda de Souza.